全校各单位：

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学校人才培养的重要环节，对帮助新生了解大学生活，明确大学学习目标，了解大学学习特点，了解和遵守学校的规章制度，迈好大学生活第一步具有重要意义。做好新生入学教育，对大学生成长成才，对他们以后的大学生活及正确人生观、价值观、世界观的形成都将产生积极影响。为了做好2009-2010学年新生入学教育工作，现将有关事宜通知如下：

一、新生入学教育的主要内容和要求

新生入学教育的主要内容包括开学典礼、专业学习教育、入学适应教育、校史校情教育、规章制度教育、安全教育、奖助学金政策介绍、心理健康教育、国防教育等。

    1.开学典礼教育主要是通过聆听校长的致辞，倾听学校教师代表、学生代表的发言，展示学校办学思想和风格，展现学校的历史、现在和未来，向新生传递成长成才经验。要通过开学典礼，营造热烈场面，以一种终身难忘的仪式调动新生的内在积极性，成为学生人生美好的回忆和无穷力量的源泉。

2.专业学习教育主要包括所学专业的课程设置及专业特点、专业发展的现状、学院的师资情况、学院的学风教风、实验设备配置、学好本专业的基本方法、学好本专业应具备的能力等。要通过专业学习教育，帮助新生稳定专业思想、树立专业学习信心，培养他们的专业意识和专业思维能力。

3.入学适应教育主要包括生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等。要通过入学适应教育，让新生熟悉和了解学习生活环境，了解学生组织情况和校园业余生活；让新生了解大学的学习方式，使他们在学习过程中更具有主动性；让新生了解集体生活有别于家庭生活，使他们学会自我管理，建立和谐的人际关系和良好的生活环境。

4.校史校情教育主要包括我校历史和传统、特有的“四种精神”、各方面取得的成就、学校的名师风范和杰出校友在社会上做出的突出贡献等。要组织一批学校历史和传统的生动事例教育新生，使他们形成“以厦大为自豪”的认同感、归属感和自豪感。要组织新生观看学校介绍光盘、参观校史馆、参观重点实验室、学唱校歌等，培养新生的爱国爱校意识，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。

5.规章制度教育主要包括学籍管理、学位管理、行为规范管理等。通过规章制度教育，使新生了解学校的各项规章制度，养成自觉遵守校规校纪的良好习惯；使新生了解接受高等教育的学生应当具备的行为素质。

6.安全教育主要包括校园安全典型案例分析、人身和财产安全防范、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、消防和饮食卫生安全常识。通过安全教育，使新生增强自我保护和安全防范意识。

7.奖助学金政策介绍主要包括我校奖励体系及各类奖学金项目、国家对家庭经济困难学生的资助政策、我校学生资助体系及各类奖助学金项目、绿色通道的使用、家庭经济困难学生的认定办法等。通过介绍激励学生勤奋学习，鼓励学生各具所长；通过介绍保证家庭经济困难学生及时、全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料和管理机构，倡导自信、自强、诚信的生活理念，激励新生努力学习、奋发向上。

8.心理健康教育主要包括举办心理健康专题讲座，开展全体新生心理健康测量，建立新生心理档案，举办迎新心理健康活动月活动等。通过心理健康教育，帮助新生客观、理性的评价自我，养成积极健康向上的心理状态，做好自我心理调适。

9.国防教育主要包括军事训练、国防教育专题讲座、军事理论课等。通过国防教育，锻炼新生艰苦奋斗、自强不息和团队合作的精神；增强新生的使命感和责任感，用更大热情投入到今后的大学生活中。

二、新生入学教育时间和形式

新生入学教育采取集中教育和分散教育的形式，由学校统一组织或学院（研究院、教学部）自行开展。集中教育时间定于2009年9月14日至17日，共八个单位时间，主要安排专业学习教育、校史校情教育、规章制度教育、安全教育、奖助学金政策介绍、参观校园等。分散教育时间贯穿在第一个学期，由各单位按照教育内容结合实际适时开展，做到全面教育与重点教育相结合，教师教育与学长教育相结合，引导教育与自我教育相结合，材料学习与参观考察相结合。

三、新生入学教育的组织

1．新生的入学集中教育由学院（研究院、教学部）组织实施，学生处、研究生院、教务处、校团委、图书馆、后勤集团等相关单位配合实施。各学院（研究院、教学部）要做好学校新生开学典礼的组织工作，确保新生及时、有序入场。

2．学生处及漳州校区学生办统一协调入学集中教育的各项工作，提供学生行为规范、安全教育工作和奖助学金政策介绍等相关材料。

3．研究生院、教务处及漳州校区教务办配合做好学籍管理、学位管理制度的教育工作。

4．图书馆配合各学院（研究院、教学部）做好图书馆基本情况和使用方法介绍。

5．后勤集团配合做好学生生活服务系统介绍工作。

6．校团委负责团学组织和校园文化生活介绍。

7．漳州校区团工委负责组织1次新生安全知识竞赛活动；学生公寓学生工作办公室，漳州校区学生办各负责组织1次全校范围的防灾减灾应急演练。各学院（研究院、教学部）可结合本单位实际情况，开展防灾减灾应急演练。

8．在新生报到和入学集中教育期间，校内各馆、室要做好开放和参观介绍工作。

四、新生入学教育工作要求

1．各单位必须充分重视新生入学教育工作，根据学校要求，结合自身实际，认真组织、精心安排，制定新生入学教育计划（包括集中教育和分散教育），采取丰富多样的形式，扎实深入地开展好此项工作。各学院（研究院、教学部）于9月14号之前将具体方案及时间安排表电子版发送至学生处（xscjyk@xmu.edu.cn），学生处要组织检查。

2．各学院（研究院、教学部）必须明确新生入学教育工作负责人，要分领域、分层次、分阶段，充分调动起班导师、辅导员、专业教师、高年级学生的积极性和主动性，确保入学教育生动有效；要通过班会、主题活动、深入宿舍个别谈心等方式，让新生充分感受到学校老师和同学的关心，帮助新生尽快融入校园生活，增进新生之间、新生和老生之间、新生和老师之间的了解，使教育达到最好效果。 

3．充分发挥学生党团组织和学生会组织在新生入学教育中的作用，组织高年级学生党员、学生干部以党、团、学生组织的形式参加入学教育活动，发挥学生党员、团员等学生中先进分子的示范带头作用。

4．各单位要对开展新生入学教育完成情况进行总结，书面材料于本学期末报学生处。学生处要对新生入学教育工作进行认真总结，建立新生入学教育的长效工作机制。

                                                                        厦门大学

                                  二○○九年八月二十一日