为贯彻落实《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》，按照《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》要求，全面加强我校辅导员队伍建设，切实提升辅导员思想政治素质、职业发展能力和网络文化素养，积极探索网络新媒体时代思政工作的转型。6月23日上午，我校邀请北京大学青年研究中心（北大网教办）主任蒋广学副教授作了题为《全环境育人理念和探索实践与网络思想政治教育的时代创新》的专题报告。讲座由学生处处长夏侯建兵主持。

蒋老师结合自己丰富的实践工作经验和理论研究，从实践和理论的双重维度阐释“全环境育人”这一理念，展示这一创新思考与时代发展的紧密联系，及与思政教育传统的历史传承和改革关系。蒋老师指出全环境育人的主要特征是时代性、实践性、传承性和创新性，要构建自育育人、互动育人、环境育人和系统育人的实践育人方法体系，要统筹线上线下、课内课外、校内校外和境内境外的工作方法，创新网络思想政治教育的理念和路径。谈及全环境育人视野下的高校网络舆情管理时，蒋老师认为高校舆论生成的主体特征分为意见领袖、积极参与者、校级参与者和沉默着，我们要在线上加强平台和内容建设，积极有效引导舆论主体，线下要加强和改进青年思想教育和网络素养教育。他希望广大学校一线工作者能调整教育主客体关系，调动青年大学生自我教育的积极性、主动性，在互联网大背景下丰富思想政治教育方式方法，不断做好理念调整、制度建设和实践创新。

培训后，我校还邀请了《学校党建与思想政治教育》副社长、主编谢成宇教授为辅导员解读论文写作和杂志采稿问题，和辅导员们深入交流了论文选题、撰写和投稿中的一些注意事项。与会辅导员纷纷表示，本次培训对全环境育人的工作理念有了新的认识，对于发挥学生主体作用有了更深层次的领悟，同时通过与核心期刊主编的对话，有效提升了课题研究和论文写作的能力，对辅导员职业化和专业化成长大有裨益。

                                     （学生处）