为全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，进一步发挥“一站式”学生社区作为重要育人阵地的作用，按照校党委安排部署，今年5月份，机关党委会同组织部、学生工作部选聘首批113名机关干部担任“一站式”学生社区兼职辅导员，推动机关干部下沉到学生社区开展“网格化”疫情防控和思想政治工作，形成全员全过程全方位育人格局。半年多来，思明、翔安、漳州三个校区的机关兼职辅导员坚守立德树人初心使命，保持高度的工作热情、秉持务实的工作作风、坚持一流的工作标准开展工作，积极为探索形成学生社区综合管理模式改革的“厦大经验”贡献机关力量。

一、组建工作专班，“点对点”系牢联系纽带

机关兼职辅导员牵头组建楼栋工作组，会同学生处公寓办辅导员、学院住楼辅导员、后勤集团物业管理员、学生骨干等，建立协同工作机制，切实践行“一线规则”，大力弘扬密切联系群众的优良作风，下沉学生社区开展调查研究，做到“人在一线、心在一线、思在一线、干在一线”，用心用情加强与社区学生常态化联系交流。

在常态化走访学生社区的基础上，各楼栋工作组通过组建楼栋交流群、召开专题座谈会、发放专属联络卡/张贴联络信息海报“亮身份”等方式，主动拓宽沟通渠道。新区2兼辅团队主动向学院专职辅导员了解社区学生个人履历、性格特点、兴趣爱好、学习情况、身体状况、人际关系等，做到“六必知”，在为学生精准“画像”的基础上形成“一宿舍一表格”工作台账，为开展个性化、定制化的思政教育打下了扎实基础。海韵14兼辅团队组建“海韵14微信工作群”、创建学生党建宣导平台“厦大扬才先锋微信公众号”、设计制作400张兼职辅导员联系书签，为“面对面”和“键对键”工作开展铺好路子。芙蓉2兼辅团队将团队成员信息和“思想引领、疫情防控、常见问题、信息查询”四大方面24条常用服务信息以二维码形式呈现、上墙，方便学生查询，并举办“芙蓉沙龙”系列活动，定期与社区学生开展座谈交流，了解学生实际需求，同时也为社区学生开展政治理论学习、学术研讨等搭建平台。漳州校区兼辅团队搭建“楼长有约”沟通交流平台，与学院辅导员、学生社区楼长层长就楼栋管理、宿舍文化氛围营造、学生社区管理服务团队建设等事宜进行研究讨论，规划打造社区治理共同体。

二、强化党建引领，“手把手”筑牢育人阵地

机关兼职辅导员牢牢把握政治机关属性，充分利用机关党组织的政治优势、组织优势开展学生社区思想政治教育工作，切实发挥党建在学生社区治理中的引领作用，团结带领社区学生旗帜鲜明讲政治、坚定不移听党话跟党走。

石井5兼辅团队组建社区兼合式党支部，筑牢社区“红色堡垒”，推动社区党员从隐性走向显性，党员先锋模范作用从“八小时”转为“全天候”。翔安校区兼辅团队前往全国示范社区——湖里区康乐社区访问交流，学习社区网格化管理和信息化建设经验，探索建立社区网格化管理的翔安模式。芙蓉2兼辅团队组建学生社区自治管理委员会，组织自管会成员前往东荣社区、和通社区学习党建引领基层治理提质升级的经验，推动形成党员带头、全体学生共同参与的“自我教育、自我管理、自我服务”治理格局。芙蓉13兼辅团队邀请湖里街道党工委副书记为社区学生党员作《“近邻党建”理念的探索和实践》主题报告，为芙蓉13构建学生社区“红色网格”、建设“党群服务之家”、推动党群联动丰富社区治理主体等工作进行“手把手”式的指导。海韵8兼辅团队组织召开“战疫青春 你我同行”青年战“疫”故事分享会，邀请附属翔安医院援鄂医疗队90后护师和在校内外参加抗击疫情活动的90后学生代表走进海韵8学生社区，分享战“疫”故事、传递青春能量，发挥朋辈效应带动社区学生携手同行，为推进常态化疫情防控贡献力量。新区2、3兼辅团队和社区毕业生共过组织生活，举办廉洁守法专题讲座和座谈会，教育引导毕业生走好迈入社会的第一步。

三、发挥职能优势，“实打实”解决“急难愁盼”

机关兼职辅导员坚持“既解决思想问题，也解决实际问题”的工作原则，把为学生解难题、办实事作为鲜明的工作导向，弘扬“马上就办、真抓实干”的工作作风，充分发挥部门优势凝聚多方合力，解决了一批学生急难愁盼的问题。

资产处兼职辅导员根据走楼时学生反馈的“园区没有公共晾衣架，衣物被褥晾晒不便”“共享空间夏季蚊虫多、灯光太暗，影响学习效率”“低楼层宿舍采光不足，墙皮脱落、墙角发霉现象严重”等问题对楼栋共享空间、垃圾分类场所、绿化带等区域和设施进行了升级改造，加装一批晾衣架、纱窗、led灯具等，在部分园区开展了绿植修剪、墙体修补、老鼠洞封堵等工作，着力推动学生社区学习生活环境品质提升。人事处兼职辅导员在学生社区组织开展国际化师资培养与储备计划宣讲活动，邀请项目首位学成返校任教教师作经验分享，指导本科生提前规划学术发展和职业发展路线，助力本科生圆出国留学梦、高校教师梦。学生处兼职辅导员在海韵15创客空间举办“家国情怀 职业梦想”后疫情时代下的基层就业分享会，为学生讲解各省选调生政策、招录流程、选调生职业发展状况以及求职对策和思考，帮助学生尽早做好就业规划和准备。

四、加强文化建设，“心连心”打造园区大家庭

机关兼职辅导员通过打造文化空间、丰富活动载体、创新活动方式，在学生社区内开展形式多样、特色鲜明、学生喜闻乐见的文化活动，把校史校情、中华民族优秀传统文化、社会主义先进文化等内化到学生社区文化建设中，积极打造具有“一园区一品牌”的文化建设格局。

石井园区兼辅团队着力打造“石井+”特色文化：开通“石井+”qq空间、设计“石井+”特色文创、启用“石井+”文化墙；邀请氪普咖啡创业团队到共享空间开展咖啡文化分享会和创业经验分享；倡导学生自主设计并发起“书香换花香，尺素寄真情”石井毕业季“我为学妹留书赠言”活动；组织开展“心怀感恩、用爱续航”石井学生社区毕业分享会，创造机会让毕业学子离校前与“社”友再一次深聊、向后勤阿姨说一声感谢、给公寓管理提一条建议、给百年厦大送一个祝福。海韵4兼辅团队开展“海韵楼前月 照我中国心”乐中秋、贺国庆主题活动，组织学生们参与线上中秋博饼和“学四史 知校史”知识竞答，在感受中华传统文化及闽南传统习俗的魅力的同时引导学生以青春告白祖国、为祖国献上祝福。芙蓉1兼辅团队突出芙蓉1作为文保建筑的特点，一方面做好文物保护文章，另一方面深挖楼栋历史文化和知名校友故事，策划推出宿舍文化墙、文化长廊，让学生们在芙蓉1的“前世今生”中汲取精神营养，实现潜移默化的育人效果。芙蓉3兼辅团队推动劳动教育进学生社区，发起“三个一”毕业送别活动，带领社区学生一道清理楼栋公共区域、分类处理废弃垃圾等，洁净在厦大共同的温馨家园，营造毕业生文明离校良好氛围。翔安校区兼辅团队注重强化社区的美育育人功能。南安11-13兼辅在学生社区美育室举办形象管理讲座，教授审美理论、穿搭技巧和护肤化妆实操技能，启赋审美情趣、提升人文素养。丰庭园区兼辅组织开展“一站式”学生社区“成长引航”系列活动，首期讲座为学生讲授校园摄影技巧，引导学生发现美记录美，扩展兴趣特长。