9月24日下午，第二期“行远”计划学员在颂恩楼1609会议室开展第一次集中理论学习，理论指导老师台湾研究院张宝蓉教授就《中共中央 国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》（以下简称《意见》）为学员们进行解读。

张宝蓉教授以《从<意见>看两岸青年交流政策的延续性》为题，与同学们进行分享和交流。她指出，《意见》目标明确，内容丰富，措施有力，体现出全域融合、在地融合、示范融合、创新融合、强化落地的“五大亮点”；《意见》同时指明了福建省建设海峡两岸融合发展示范区的三大融合发展方向：一是登陆台胞台企的在地融合，二是与台湾各行业领域的创新融合，三是厦门与金门、福州与马祖的示范融合。张宝蓉教授特别指出，《意见》全文中两次提到厦门大学的关键作用，充分展现了我校在海峡两岸融合发展过程中责任光荣且重大。

张宝蓉教授用详实的统计数据、扎实的调查结果呈现了两岸青年交流的历史、现状和趋势。她鼓励“行远”计划学员们在两岸青年交流中义无反顾地亮身份、争先锋、做表率，活跃在两岸融合发展示范区建设的各个环节中，积极为海峡两岸深度融合事业发展破除阻力，发出厦大青年的“最强音”。

在交流讨论环节，学员们畅谈了对授课内容的感想，分享自己的感悟心得，张宝蓉教授一一回应交流，并欢迎学员们继续踊跃参与到为两岸融合发展建言献策的事业中。

当天“行远”计划学员还组织了破冰素拓活动、暑期社会实践分享会和班委竞选大会。通过一天充实的学习和活动，学员们增进了感情、统一了思想、提高了认识，凝聚起共同开拓进步的合力，以饱满的热情迎接接下来的培养锻炼。第二期“行远”计划班主任景欣悦，实践指导老师黄涛、钟民栋、易恩亚参加了活动。