走进辅导员周记：学生骨干培训的“道”与“术”

外文学院团委书记  廖志丹

又是一个周末，说是周末又不是周末。放眼望去，啦啦操广播操比赛、运动会、外文卡拉OK，近一个月的周末已经满满当当。于是，这个周末就越发变得弥足珍贵。这是近期仅存的周末，但如果不利用这个周末进行下学生骨干培训，就再找不到合适的时间了。

本周，紧锣密鼓地筹划的就是培训之事。又适逢学校78期党校，党副们接到学习任务――周六早上听讲座。这下可好，本来是党副要对干部进行培训的主题报告就落到我头上了。（后来才通知团委书记们也要听讲座，那也只好请假了。）

于是，开始紧张地思考这样几个问题：一、我要给干部们讲什么？二、我要如何讲？三、我要达到什么样的效果？

当好学生干部，学问可大着呢。当然，对于每届的学生干部，教导的也许总是那么些大道理。一些在漳州校区就当干部的，现在已经成长为本部的干部；一些本部的干部，得到深造机会就成了研究生的干部。说实在的，围绕“学生干部”这个主题，短短长长，婆婆妈妈，反正讲过不少了。比如分享自己的干部经历并与现在进行比较的《90年代学生干部与当今学生干部的异同》了，比如针对80后的特质，给他们讲了《“鸟巢一代”的学生干部》了。那么，这次，讲什么？学生干部毕竟还是学生，而且是年轻的学生。不用他们感兴趣的话题去切入，他们是很难一直注意力集中的。因此，想来想去，我给自己这样的回答：一、我要讲的还是学生干部工作中的艺术；二、我要找到孩子们感兴趣的话题，吸引他们的眼球；至于第三个问题，只要第二个问题解决了，自然我讲的大道理就会入脑入心，就会内化为他们自觉的行动。

在回忆与学生干部交往的种种情形的冥想中，突然想到自己曾经思索的的一个论题，那就是：我到底教给学生干部的，是“道”？还是“术”？我为这个灵感的出现而兴奋不已。是的，这就是我要找的切入点了！

“道”为河床，“术”为河水。“有道无术，术尚可求，有术无道，止于术。”

何谓“道”？“道”隐藏在所有事物的内部，看不见摸不着，是事物的本质、规律、或者是事物本身应有的状态。“术”是什么？可以理解为“本事”。“道”为规律“术”为方法，只有将“道”与“术”融为一体才能成就“大道。”如果遇到突发事件，“乏术之人”是无法从容应对的。有道无术是虚道，有术无道是邪术，得道明术是达道。而人的最高境界则是“大道无术”。一个成功的学生干部应该是干部中的“大道”达人了。理清了这层关系，于是乎，新瓶就可以装老酒了。结合自己工作十年学生干部之中的鲜活例子，将道的起源、术的表现、最后到“道与术”的辨证关系贯穿于学生干部学习与活动的关系处理、干部三种身份的认知转换、干部素质能力的培养等等的内容中，最后，再以自己很喜欢的三句话与大家分享：“追求倾心投入、志存高远的学习境界；追求淡泊名利、接受磨练的思想境界；追求全面发展、以德为先的人生境界”，然后，主题报告也就结束了。

面对143位学员，一个多小时，收获他们晶亮而专注的眼神，觉得前期的准备再辛苦也是值得的。我想，如果他们真的能够去“悟”，就应该明白，我教他们“取势”、“明道”、“优术”并不是目的，更多是要教“道术”结合，要教他们学会如何做人。

至于效果，真是没有想到，不少参训学员给我发了邮件或者在Q上留言，谈了他们参训后的感想。有学员告诉我说可以在优酷上搜索下国学大师翟鸿�龅慕沧�，他很多内容跟我讲的“道与术”相符。真是有心的孩子！人家是大师，一定对我有更深的启发，什么时候真的要下载来看看。也有学员告诉我，她现在觉得，无论怎么样的事情，自己经历了、成长了，就已经足够了。当自己真正端正心态，抱着一颗感恩的心去看世界的时候，许多烦恼都会迎刃而解。因为每天的生活都可以很充实，都那么的值得感激。读着他们的字字句句，真的很开心，开心地感受他们的成长，开心中收获了一种感动。

在学生骨干培训的安排上，除了主题报告外，还安排兼职辅导员王文煜围绕《增强服务意识，提高工作能力》的主题与学员分享了经验，这不仅锻炼她个人能力，也提升她在学生干部中的威信。安排辅导员肖盈运用心理学中的“九分割统合法”， 引导大家深入领会“团队”二字的含义，并将其诉之画笔之下。这个心理学方法，在党建中尝试了，在职业指导中尝试了，在学生骨干培训中，效果同样非常地棒。当然，还有分组讨论和汇报、新老干部联欢会，以及对竹坝学校的实践回访，这些也是学生骨干培训的内容。

参训学员给我的Email中说：“通过培训，发现之前认为很严肃的人原来可以很搞笑，之前觉得很随性的人工作起来会非常的认真。不认识的人现在认识了，不熟悉的人如今了解了”；“在这样一个累并快乐着的过程中，我收获了一群可以信任、可以依赖、可以并肩战斗的伙伴们”；“现在的我，真的每天都感到非常的快乐和幸福，因为我每天都可以从身边的人和事中学到新的东西，领悟到新的道理。外文这个大家庭，每天都在给予我成长动力。”希望，真如他们之所言，通过培训，他们学会了“以平和之心对待名、以淡泊之心对待位、以热情之心对待人、以好学之心对待事”，那样，学生干部团队将有足够的自我管理、自我服务、自我教育并自我提升的能力；那样，我们辅导员，也可以少操点心了。看来，学生骨干培训，还是每年必须干的活，而且要精心地设计好。不管多么难安排出个完整的周末，也要挤出个周末来进行，哪怕一天也好。这样，虽然辛苦点，但是，可以为打造出一支精英团队打下良好的基础，将事半功倍！

【辅导员简介：廖志丹，女，福建人，厦门大学人文学院在读博士生。】