各院党委、各党总支:
为加强我校学生党支部建设，根据《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的有关规定，按照《中共厦门大学委员会关于进一步加强和改进党支部工作的若干意见》的有关要求，经校党委研究，决定对全校任期满两年的学生党支部委员会进行换届选举。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，结合深入开展创先争优活动，通过换届选举工作，进一步发扬党内民主，充分尊重党员主体地位，保障党员民主权利，不断加强党的基层组织建设，努力建设团结协作、富有战斗力的学生党支部班子，推动党支部成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心，充分发挥学生党支部指导帮助团支部、班委会及学生社团开展工作，促进学生全面发展的战斗堡垒作用，带动广大同学共同进步，成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、党支部委员会的设置
学生党支部按年级、班级、专业设置，坚持把本科生“支部建在班上”，凡有正式党员3人以上的班级，都应当成立党支部，党支部的党员数原则上不超过20人。
党员７人以上的党支部设立支部委员会。党支部委员会一般由3-5人组成，由支部党员大会选举产生。支部委员会设支部书记1人，由支部委员会选举产生。党员不足７人的党支部，不设支部委员会，由党员大会选举产生1名书记，必要时增选1名副书记。
三、党支部委员会委员任职条件
学生党支部委员会委员候选人应具备以下基本条件：
（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，带头创先争优，具有履行职责所需要的政治理论水平和领导能力。
（二）坚持和维护党的民主集中制，有全局观念，有民主作风，勇于开展批评与自我批评，有较强的事业心和责任心，善于做思想工作。
（三）具有一定的党内工作经验，政治责任感强，品学兼优，作风正派，有较强的组织、协调能力，全心全意为集体、为同学服务。教师担任支部委员会委员要熟悉学生思想政治工作，得到学生认可。
（四）正确行使自己的权力，清正廉洁，求真务实，自觉接受党员和群众的批评和监督。
（五）委员候选人须为中共正式党员。
党支部书记从支部委员中产生。为加强党支部建设， 低年级本科生党支部书记原则上由辅导员或党员教师担任；高年级本科生和研究生党支部书记应由政治素质好的优秀学生党员担任，党委（党总支）副书记、辅导员以及党员教师（班主任、导师、任课教师等）要切实加强领导，具体指导支部开展工作。
四、党支部委员会的产生程序
（一）学习动员。组织党员认真学习党章等有关文件精神，使广大党员进一步统一思想，提高认识，充分调动广大党员的积极性和创造性，为换届选举工作奠定良好的思想基础。
（二）做好工作总结。任期届满的支部委员会在换届选举前，要认真组织做好本支部的工作总结，肯定成绩，找出差距，提出改进措施，形成书面材料,并在党员大会上向支部党员汇报，听取意见和建议。
（三）酝酿候选人。要尊重党员主体地位，充分发扬民主，根据多数党员的意见，推选出支部委员会委员候选人预备人选，报所在学院党委、党总支审查同意后，提交党员大会进行选举。
（四）大会选举。选举一律采取无记名投票的方式，进行差额选举，差额比例应不低于20％。支部党员大会进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的4/5，会议有效；被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权的人数的一半，始得当选。
五、换届选举工作的要求
各院党委、各党总支要加强对学生党支部委员会换届选举工作的领导和指导，精心组织，抓好落实，确保换届选举工作顺利完成。要坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，切实把政治素质高、思想作风好、业务能力强、善于做群众工作的同志推选出来。要通过换届选举工作，进一步激发学生党员成为勤奋学习、全面发展的模范，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，在学习、工作、生活中发挥模范带头作用。
新的党支部委员会要尽快着手研究制订工作计划，以创先争优活动为抓手，努力争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的先进基层党支部，在在引领先进方向、建设优良学风、促进校园和谐、服务人民群众等各项工作中做出应有的贡献。
学生党支部委员会选举结果经所在院党委、党总支批准后报校党委组织部、学生工作部备案。各院党委、各党总支于2011年12月9日（周五）前将本单位选举工作情况报告和《研究生党支部选举结果汇总表》和《本科生党支部选举结果汇总表》报送校党委组织部和学生工作部，同时发送电子版至邮箱：zzb@xmu.edu.cn，xscjyk@xmu.edu.cn。
附件：1.研究生党支部选举结果汇总表
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2.本科生党支部选举结果汇总表
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中共厦门大学委员会组织部
中共厦门大学委员会学生工作部
二○一一年十一月二十八日
